Prise en charge globale et individuelle de chaque personne au cours du stage intensif de trois jours.
A ) Exercices respiratoires, afin de permettre dans un premier temps de régler la désynchronisation qu’il y a entre respiration gestuel et parole .
B ) Étude du comportement et aspect psychologique de chacun, car une méthode n’est pas universelle, elle s’adapte également au caractère de chacun .
C ) Identification du soi-même, entre exercices enseignés, parole et espace temps, voir lien : LE BEGAIEMENT EST UNE MESURE D’ESPACES TEMPS
D ) Nombreux exercices techniques afin de débloquer rapidement chaque précarité des syllabes qu’il pourrait y avoir.
E ) Analyse comportementale et cognitive ( Relaxation, contrôle du soi-même et autres etc… ) adaptée également pour les enfants.
F ) Lecture à haute voix, afin d’amélioré la rhétorique de chacun .
G ) Expressions théâtrales, afin de leurs permettre de s’extérioriser, Ect…
H) Séance de coaching individuel, afin de permettre d’acquérir la confiance en soi .
I ) Groupes de parole entre chaque stagiaire, afin de leurs permettre de se responsabiliser entre eux, et combattre la peur de l’auditoire.
Etc…